近日，廣東省教育廳公布五批教育評價(jià)改革典型案例名單，其中職業(yè)教育典型案例共33個(gè)，我校教務(wù)部劉雅莉老師主筆的案例《“五維聯(lián)動(dòng)評教，三維立體表彰”雙輪驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建教師評教與表彰新體系》成功入選。這一成果是對我校深化教師評價(jià)、深入推進(jìn)教育評價(jià)改革的高度認(rèn)可。

自省教育廳啟動(dòng)案例征集工作以來，學(xué)校高度重視，由黨政辦公室牽頭組織，學(xué)工部、教務(wù)部、科技部、團(tuán)委等部門深刻總結(jié)學(xué)校在學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)校評價(jià)以及教育評價(jià)改革組織實(shí)施等各方面的經(jīng)驗(yàn)做法，精心打磨案例材料，學(xué)校共推薦6個(gè)案例參加此次評選。《“五維聯(lián)動(dòng)評教，三維立體表彰”雙輪驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建教師評教與表彰新體系》 主要闡述了學(xué)校結(jié)合校情教情與教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需求，通過創(chuàng)新學(xué)生、督導(dǎo)、同行、企業(yè)、學(xué)校“五維”參與的評教辦法，構(gòu)建多形式表彰激勵(lì)機(jī)制，推行分層分類設(shè)獎(jiǎng)機(jī)制等舉措，有效激勵(lì)教師進(jìn)行教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平，為職業(yè)院校教師評價(jià)提供了有益借鑒。

接下來，學(xué)校將緊扣教育教學(xué)發(fā)展新形勢新要求，持續(xù)深化多元評價(jià)體系落地見效，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量筑牢根基。

（圖/文：王方霞 劉雅莉 校對：宋寧 審核：梁英）