近日，廣東省教育廳正式公布第二批“嶺南工匠學(xué)院”國際化師資隊伍項目資金任務(wù)清單，我校憑借在職業(yè)教育國際化工作的實踐成效，成功入選建設(shè)單位名單，并獲20萬元國際化師資培養(yǎng)專項經(jīng)費支持。此次立項是對我校探索的“職教出海”模式獲得了省級層面認(rèn)可，將為我校服務(wù)粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育國際化升級與國家技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略落地注入強勁動力。

作為職業(yè)教育國際化探索的踐行者，我校積極參與“一帶一路”倡議建設(shè)，自2023年開始錨定“一帶一路”共建國家技能人才需求，依托馬來西亞拉曼技職學(xué)院建成海外教學(xué)分院，在人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)共建、師資聯(lián)合培育、技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)等方面精準(zhǔn)突破，推動一系列務(wù)實成果落地生根。學(xué)校深度調(diào)研馬來西亞產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，將國內(nèi)成熟的職業(yè)教育課程體系、先進實訓(xùn)教學(xué)模式與當(dāng)?shù)匦屡d的工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)教育需求精準(zhǔn)對接，我校主動搭建產(chǎn)業(yè)協(xié)同橋梁，推動粵港澳灣區(qū)數(shù)控類企業(yè)與馬來西亞本土企業(yè)建立合作聯(lián)系，同時開發(fā)國際化職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以服務(wù)國際產(chǎn)業(yè)合作和人才需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新構(gòu)建“標(biāo)準(zhǔn)共研、資源共享、人才共育”的國際化培養(yǎng)體系。接受我校培訓(xùn)的首批學(xué)員19名馬來西亞學(xué)生已完成工業(yè)機器人相關(guān)課程培養(yǎng)順利畢業(yè)，已全部被當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)企業(yè)高薪錄用，用實踐印證了我校職教輸出的適配性與高質(zhì)量，為“嶺南工匠學(xué)院”成功立項夯實了實踐根基。

面向未來，我校將以此次立項為戰(zhàn)略契機，嚴(yán)格對標(biāo)“嶺南工匠學(xué)院”建設(shè)要求，在精準(zhǔn)盤活專項經(jīng)費、升級境外合作機制、搭建跨國交流平臺等方面提升工作質(zhì)量，打造“產(chǎn)業(yè)需求為核心、技術(shù)前沿為導(dǎo)向”的國際化課程矩陣，推動粵港澳地區(qū)與“一帶一路”共建國家院校技術(shù)技能共享與中外文化雙向互鑒。

下一步，我校將以“嶺南工匠學(xué)院”建設(shè)為核心抓手，聚焦“工程特色鮮明、國際認(rèn)可度高”的職教品牌打造，持續(xù)探索職業(yè)教育國際化發(fā)展新路徑，為粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)國家“一帶一路”倡議下的技能人才培養(yǎng)大局貢獻更多“職教力量”。

（撰稿：徐小畫 校稿：華昕 審核：邱志遠(yuǎn)）

2025年3月，首批馬來西亞學(xué)生完成工業(yè)機器人在我校完成實訓(xùn)實踐課程順利結(jié)業(yè)