近期，新華網(wǎng)、中國教育報、中國教育電視臺、中國教育在線、中國日報、中國新聞網(wǎng)、廣東電視臺、南方日報等多家中央及省級主流媒體對我校人才培養(yǎng)、思政教育、社會服務、數(shù)字化校園建設、學生社會實踐等方面進行報道，引起熱烈反響。

數(shù)智賦能育匠師 多維融創(chuàng)譜新篇

廣東工程職業(yè)技術(shù)學院軟件技術(shù)專業(yè)國家級別教師創(chuàng)新團隊以“數(shù)智賦能·多維融創(chuàng)”為核心，聚焦新一代信息技術(shù)賦能粵港澳大灣區(qū)先進制造業(yè)布局，探索構(gòu)建“立信鑄魂、數(shù)智筑基、平臺聚力、融合賦能”的產(chǎn)教融合團隊建設模式，重點培育一批具備“數(shù)智育人、科教融匯、跨界創(chuàng)新”能力的數(shù)字匠師。

原文鏈接：中國教育報

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2025-05/20/content_144750_18536136.htm

立德樹人 實踐礪行

廣東工程職業(yè)技術(shù)學院聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，將思政教育深度融入人才培養(yǎng)全過程，不斷推進“大思政課”建設，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

原文鏈接：中國教育報

https://share.app3.jyb.cn/paper_d/13d0ad8a15c8891b9e953f59a289cb26?from=VjZDc29lWmRlREZnUWRtcXVVam1CSVk3akJMNWNGMDFTU0Z1Q3BXVlJxR2JQMGNyaXd4ekJNczdWUGdKVG94eA==

思政課一體化建設

本次教學成果展示暨課例資源庫建設培訓活動，進一步推動清遠市大中小學之間不同學段的思政課的共建交流，有力促進清遠市大中小學思政課教學方式、教學內(nèi)容、教學目標的循序漸進和有效銜接，使各學段的思政課教學成為一個全鏈條、全方位、全過程的科學的思政課一體化的育人體系，從而全面推動包括“育人主體共同體、課程建設共同體、資源整合共同體、組織保障共同體”新的大中小學思政課一體化共同體的形成，為構(gòu)建循序漸進、螺旋上升的大中小學思政課育人一體化新格局探索更多的“廣東工程+清遠智慧”和“廣東工程+清遠經(jīng)驗”。

原文鏈接：廣東廣播電視臺

https://m.itouchtv.cn/article/04b0aa20c5f8adb2e36ca57a0b1f6eaf?shareId=HpgHVyPD

校館共探實踐育人新路徑

廣東工程職業(yè)技術(shù)學院與中共三大會址紀念館、龍巖市永定區(qū)紅色旅游資源開發(fā)有限公司等實踐教學基地深度合作，通過校館同向發(fā)力、雙融賦能，共同打造了生動的“行走的大思政課”，將場館資源有效轉(zhuǎn)化為浸潤青年學子的育人力量，為培養(yǎng)時代新人提供更堅實的思想支撐與實踐沃土，推動了構(gòu)建全員、全程、全方位育人的“大思政課”新格局。

原文鏈接：南方日報

https://www.nfnews.com/content/Ko7DZ1DXye.html#ocr

青春賦能振興力 知行文旅踐初心

為深入貫徹落實廣東省“百千萬工程”部署要求，7月7日至7月10日，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院“知行文旅”實踐隊成員深入梅州市五華縣岐嶺鎮(zhèn)，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次下鄉(xiāng)實踐活動，不僅是一次深入基層的調(diào)研實踐，更是一次青春與鄉(xiāng)村振興的“雙向奔赴”。實踐隊用實際行動詮釋了新時代青年的責任擔當，讓青春之花在鄉(xiāng)村振興的沃土上絢麗綻放。

原文鏈接：中國日報網(wǎng)

https://cn.chinadaily.com.cn/a/202507/14/WS6874a188a3106af2b3c73e9e.html#ocr

智耕實踐 育才興鄉(xiāng)

將AI技術(shù)“種”進田間。7月9號，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院百千萬工程突擊隊重點立項隊伍“AI豆智先鋒隊”分布從化鰲頭鎮(zhèn)與廣州從化華斗中業(yè)有限公司共建大學生勞動實踐基地，聆聽農(nóng)業(yè)專家授課，到田間地頭實踐，從無人機灌溉到播種機使用，學子用腳步助力一村一特色鄉(xiāng)村振興建設，科技興農(nóng)，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院青年正行動！

視頻來自：廣東電視臺廣東新聞頻道

打造科技新引擎 培育發(fā)展新動能

本次活動舉辦了廣東省職教城高校入駐線上轉(zhuǎn)化平臺簽約儀式。清遠職業(yè)技術(shù)學院、廣東工程職業(yè)技術(shù)學院、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院等3所高校現(xiàn)場簽約入駐，進一步讓科技成果轉(zhuǎn)化落地，推動教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度銜接，為線上平臺注入“智力活水”，加速校企產(chǎn)教深度融合。

原文鏈接：新華網(wǎng)

http://gd.xinhuanet.com/20250724/154e66d93731406f8e491495e3b88835/c.html#ocr

語言潤?quán)l(xiāng)音 文化傳薪火

近日，天水師范大學文學與文化傳播學院與廣東工程職業(yè)技術(shù)學院汽車工程學院學子組成的“朝陽”推普志愿服務隊，奔赴隴南市禮縣祁山鎮(zhèn)開啟為期8天的“推普助力鄉(xiāng)村振興”實踐活動。該團隊以三國文化開展故事分享會、方言與普通話辯論，用游戲、書法課等分層教學，讓孩子在趣味中掌握語言、提升素養(yǎng)。孩子們在“拼音大冒險”游戲中準確發(fā)音，在書法課上書寫規(guī)范漢字，感受著語言的魅力。

原文鏈接：中國新聞網(wǎng)

https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/387425.shtml

推普實踐 以文鑄魂

近日，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院“石榴籽”普法工作隊來到新疆，為期七天的教育部推普社會實踐活動在吉木薩爾縣吉木薩爾鎮(zhèn)與疏勒縣牙甫泉鎮(zhèn)留下了深深的足跡。

原文鏈接：中國新聞網(wǎng)

https://www.xj.chinanews.com.cn/dizhou/2025-08-20/detail-iheukvkw8323454.shtml

嶺南邊疆攜手行

為深入貫徹落實鑄牢中華民族共同體意識，8月8日至14日，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院汽車工程學院與兵團興新職業(yè)技術(shù)學院交通運輸學院聯(lián)合組建的“嶺南邊疆攜手行·‘石榴籽’實踐團”一同走進新疆喀什地區(qū)，開展了一場兼具深度與溫度的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，用青春足跡編織起嶺南與邊疆的團結(jié)紐帶。

原文鏈接：中國教育在線

https://www.eol.cn/guangdong/gdgd/202508/t20250826_2686710.shtml

產(chǎn)教融合 以賽育人

近日，第十屆“創(chuàng)客中國”中小企業(yè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在廣東工程職業(yè)技術(shù)學院省職教城校區(qū)舉行。本屆大賽歷時4個月，共吸引100余家（所）企業(yè)（高校）報名參賽，最終有151個項目成功入圍。項目聚焦人工智能、新能源等高技術(shù)新興產(chǎn)業(yè)與未來產(chǎn)業(yè)。

原文鏈接：中國教育報

https://share.app3.jyb.cn/news_d/5a60de378c46631eb1aade32547bb434?from=VjZDc29lWmRlREZnUWRtcXVVam1CSmx1c0tvKytXaTcyYXlmTHF2OCs0NGREb2Z5QW9mSHE3MUxLWTE0VVR1Ug==

構(gòu)建機械制造類人才培養(yǎng)新體系

近年來，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院緊扣“中國制造2025”戰(zhàn)略需求，以創(chuàng)新為引擎，系統(tǒng)構(gòu)建了機械制造類高技能人才培養(yǎng)新體系，探索出一條“規(guī)律導向、組織異質(zhì)、對標產(chǎn)業(yè)”的特色育人路徑，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

原文鏈接：中國教育報

https://share.app3.jyb.cn/paper_d/94344fd8901dec0014b0a8fd499cfa51?from=UC92azc3djZYbnBlb2NaNkRvdVR4YzhXNUZuakRNaXpOaXhueFZDb0hSdmV5cmU2V0d6YWlOK3BtOXVwNktEVA==

場景創(chuàng)新 數(shù)智賦能

近年來，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，以“通光脈、聚資源，強終端、構(gòu)空間，重應用、優(yōu)場景”為實施路徑，全力擘畫智能校園新圖景，構(gòu)建數(shù)字化校園服務生態(tài)。學校入選國家教育部門首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點，實現(xiàn)了校園傳統(tǒng)基礎設施智能化升級，使新型智慧學習空間資源更加豐富，推動了教與學模式創(chuàng)新及數(shù)字化校園服務生態(tài)的深度融合。

原文鏈接：中國教育報

https://share.app3.jyb.cn/paper_d/311c8b2afea26219dd7fbad78be3efac?from=UC92azc3djZYbnBlb2NaNkRvdVR4ZVg0TE9VM1JZMnpOK3ArbUtmTVRrOXlnN05RdmozNFlVWGhzYXk3VHNRcQ==

育“數(shù)字工匠” 鑄大國根基

2025年9月29日《中國教育電視臺》播出我校《育“數(shù)字工匠” 鑄大國根基》，報道了我校產(chǎn)教融合相關(guān)舉措。

視頻來自：中國教育電視臺

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzk4ODAzMTEwMg==&mid=2247483986&idx=1&sn=fe07e025ed15fd76b449806065342e1e&scene=21&poc_token=HGt552ijildxxm4dxj1dlh8PEqtCZoDgTG_9MYqN

行思鑄魂 “三子”育匠

“三子”育匠，源自“扣扣子、釘釘子、挑擔子”三句生動比喻，被該校提煉為高職立德樹人的落地路徑： 扣“扣子”回答“為誰培養(yǎng)人”，釘“釘子”回答“怎樣培養(yǎng)人”，挑“擔子”回答“培養(yǎng)什么人”。 最終形成大思政課與人才培養(yǎng)深度融合的廣東工程范式。

原文鏈接：廣東廣播電視臺經(jīng)濟科教頻道

https://m.itouchtv.cn/video/963a281f587702dc036332b0f83e3e08?shareId=VX9QoT%21D

（宣傳部（武裝部）整理）