在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代背景下，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需求，創(chuàng)新構(gòu)建“基地+社區(qū)+鄉(xiāng)村+云端”四維一體的數(shù)智化終身教育體系，形成了覆蓋多群體、貫通多場景、打破時(shí)空限制的終身教育服務(wù)新范式，為高職院校深化社會(huì)服務(wù)、賦能全民終身學(xué)習(xí)提供了可復(fù)制的實(shí)踐樣本。
創(chuàng)新構(gòu)建“基地+社區(qū)+鄉(xiāng)村+云端”四維一體的數(shù)智化終身教育體系 學(xué)院供圖
“四維聯(lián)動(dòng)”精準(zhǔn)服務(wù)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)全覆蓋網(wǎng)絡(luò)
面對國家構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的戰(zhàn)略要求，以及粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級帶來的技能迭代、社區(qū)教育提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興人才缺口等現(xiàn)實(shí)需求，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為省域“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，將社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)置于核心位置，系統(tǒng)推動(dòng)專業(yè)教學(xué)資源向社會(huì)化培訓(xùn)資源轉(zhuǎn)化、校企合作資源向終身教育資源轉(zhuǎn)化、數(shù)字化教學(xué)資源向全民共享資源轉(zhuǎn)化，為終身教育體系的構(gòu)建提供了內(nèi)生動(dòng)力與資源保障。
該校圍繞“精準(zhǔn)對接、數(shù)智賦能、可持續(xù)發(fā)展”原則，打造了協(xié)同聯(lián)動(dòng)的四大實(shí)踐模塊。
打造退役軍人“轉(zhuǎn)型賦能站” 學(xué)院供圖
“基地維度”聚焦特殊群體，打造退役軍人“轉(zhuǎn)型賦能站”。聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)共建退役軍人教育培訓(xùn)示范基地，形成“職業(yè)測評—定制課程—實(shí)踐實(shí)訓(xùn)—就業(yè)推薦”閉環(huán)培養(yǎng)模式。數(shù)據(jù)顯示，近期培訓(xùn)學(xué)員技能鑒定通過率達(dá)92%，就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)88%，有效解決了退役軍人從軍營到職場的轉(zhuǎn)型難題。
社區(qū)活動(dòng) 學(xué)院供圖
“社區(qū)維度”服務(wù)百姓生活，構(gòu)筑社區(qū)居民“素養(yǎng)培育圈”。通過“校地共建+企業(yè)參與”模式，已在廣州、潮州、清遠(yuǎn)等地建成多所社區(qū)學(xué)院，年均服務(wù)居民超2萬人次。課程涵蓋銀發(fā)智能技術(shù)、親子教育、健康管理等，成功推動(dòng)社區(qū)向“學(xué)習(xí)共同體”轉(zhuǎn)變，相關(guān)實(shí)踐獲評地區(qū)示范案例。
電商直播 學(xué)院供圖
“鄉(xiāng)村維度”助力縣域發(fā)展，激活鄉(xiāng)村振興“人才引擎”。與饒洋鎮(zhèn)政府共建實(shí)體鄉(xiāng)村振興學(xué)院，實(shí)施“黨建引領(lǐng)+專業(yè)賦能+產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)”模式。通過電商直播、農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、文旅開發(fā)等精準(zhǔn)培訓(xùn)，帶動(dòng)特色農(nóng)產(chǎn)品銷售額顯著增長，幫助農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)年均增收2.8萬元，為鄉(xiāng)村全面振興注入了持續(xù)動(dòng)能。
數(shù)字化終身教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)院供圖
“云端維度”打破時(shí)空限制，建設(shè)全民共享“學(xué)習(xí)樞紐”。學(xué)校通過校企合作構(gòu)建數(shù)字化終身教育服務(wù)平臺(tái)，整合課程資源近6萬學(xué)時(shí)，引入AI助教、大數(shù)據(jù)推薦、VR實(shí)訓(xùn)等智能技術(shù)，為注冊用戶提供個(gè)性化、全流程在線學(xué)習(xí)服務(wù)。合作平臺(tái)目前已服務(wù)各類學(xué)員5萬余人次，學(xué)習(xí)滿意度持續(xù)超過92%。
數(shù)智技術(shù)深度融合，推動(dòng)終身教育生態(tài)重構(gòu)
在資源建設(shè)上，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合灣區(qū)機(jī)構(gòu)正共建共享“終身教育數(shù)字資源庫”，精品課程資源復(fù)用率達(dá)85%，成本降低逾60%。在教學(xué)模式上，平臺(tái)通過AI算法實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑精準(zhǔn)推送，課程匹配度高達(dá)90%。在管理機(jī)制上，構(gòu)建“校—政—企—社”四方協(xié)同平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)需求反饋、資源調(diào)配、過程監(jiān)控與服務(wù)評價(jià)的實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同效率提升300%。
助力退役軍人就業(yè) 學(xué)院供圖
體系運(yùn)行以來，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院累計(jì)培訓(xùn)退役軍人超5000人次，授課超40000學(xué)時(shí)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)率位居全省前列；社區(qū)教育推動(dòng)“學(xué)習(xí)型家庭”比例顯著提升；鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)成果獲省級專題推廣。在理論創(chuàng)新與實(shí)踐輻射方面，該校凝練形成“四維聯(lián)動(dòng)、數(shù)智賦能”的理論框架，相關(guān)研究成果榮獲全國性獎(jiǎng)項(xiàng)，并已接待多所院校考察交流，輸出課程資源與培訓(xùn)方案數(shù)十套，示范效應(yīng)日益凸顯。
據(jù)悉，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)劃至2030年進(jìn)一步拓展體系覆蓋廣度與深度，新增多家社區(qū)學(xué)院與鄉(xiāng)村振興學(xué)院，服務(wù)規(guī)模目標(biāo)突破5萬人次/年。同時(shí)，將籌建“終身教育數(shù)智化研究院”，深化人工智能在教育中的應(yīng)用，并聯(lián)合灣區(qū)院校推動(dòng)制定終身教育體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，力爭建成國家級終身教育示范基地。
文｜記者 梁輝森 通訊員 邵珠軒
