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【羊城晚報】粵港澳大灣區(qū)智慧電梯行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立 共探產(chǎn)業(yè)與教育協(xié)同發(fā)展新路徑

編輯:梁儒風 發(fā)布日期:2025-12-03 瀏覽次數(shù):

 

為深化產(chǎn)教融合、促進智慧電梯行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,11月28日,粵港澳大灣區(qū)智慧電梯行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會暨共同體背景下課程建設校長論壇在廣東工程職業(yè)技術(shù)學院省職教城校區(qū)舉行。


共同體啟動儀式


大會由粵港澳大灣區(qū)智慧電梯行業(yè)產(chǎn)教融合共同體(籌)主辦,廣州廣日電梯工業(yè)有限公司、中山大學、廣東工程職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合發(fā)起,全國100多家行業(yè)、院校、企業(yè)、協(xié)會等專家學者齊聚一堂,共商產(chǎn)教協(xié)同育人與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大計。成立大會由廣東工程職業(yè)技術(shù)學院副校長吳志敏主持。

大會在莊嚴的國歌聲中正式拉開帷幕。廣東省電梯技術(shù)學會副秘書長王心鎳出席會議并致辭,他指出,智慧電梯作為特種設備領域的重要分支,正朝著智能化、網(wǎng)聯(lián)化、綠色化方向加速轉(zhuǎn)型,而產(chǎn)教融合是破解行業(yè)人才短缺、技術(shù)創(chuàng)新不足的關(guān)鍵抓手。

廣州廣日電梯工業(yè)有限公司黨委委員、紀委書記陳棟杰作表示,廣日電梯將扛起校企協(xié)同育人的責任,通過共建人才培養(yǎng)體系、共促技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新、共推行業(yè)標準建設,為電梯產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。中山大學智能工程學院副教授李中華強調(diào),中山大學在人工智能、智能裝備等領域擁有深厚的科研積累和人才優(yōu)勢,將發(fā)揮跨學科研究特色,為共同體提供智力支持和高端人才儲備。

廣東工程職業(yè)技術(shù)學院校長李麗介紹,學校長期聚焦裝備制造、智能技術(shù)等專業(yè)領域,培養(yǎng)了大批技術(shù)技能人才。未來將以共同體建設為契機,搭建校企協(xié)同育人平臺,實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接,為智慧電梯行業(yè)輸送更多懂技術(shù)、善實踐的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

在全場嘉賓的共同見證下,清遠市人民政府副市長楊煥、廣東省職教城(清遠)事務中心主任段習文等8位領導嘉賓攜手按下啟動按鈕,粵港澳大灣區(qū)智慧電梯行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。參會代表審議并表決通過了《粵港澳大灣區(qū)智慧電梯行業(yè)產(chǎn)教融合共同體章程》。大會期間舉行共同體理事單位的授牌儀式,共同體成員單位接受了授牌。

會上,廣東工程職業(yè)技術(shù)學院吳志敏副校長介紹并發(fā)布了“數(shù)字工匠AI知識庫”成果。該知識庫借助人工智能技術(shù)實現(xiàn)精準教學與技能提升,為高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)提供了有力支撐。全國著名職業(yè)教育專家、北京師范大學職業(yè)與成人教育研究所趙志群教授以《教育強國建設背景下職業(yè)教育教學關(guān)鍵要素改革》為題,圍繞教育強國建設目標,系統(tǒng)闡述了職業(yè)教育教學改革的關(guān)鍵路徑。


數(shù)字工匠AI知識庫成果發(fā)布


廣州廣日電梯工業(yè)有限公司電梯研發(fā)總監(jiān)、廣東省特種設備標準化技術(shù)委員會委員賀云朗以《賦能未來,共建生態(tài):智慧電梯發(fā)展趨勢與產(chǎn)教融合新路徑》為題,深入分析了智慧電梯在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)賦能下的發(fā)展方向,并提出產(chǎn)教融合需聚焦技術(shù)研發(fā)、人才定制、標準共建等核心領域。

中山大學、廣東省高性能計算學會副理事長兼秘書長李中華則圍繞《人工智能時代的高質(zhì)量人才培養(yǎng)》展開論述,強調(diào)高校需調(diào)整人才培養(yǎng)方案,加強跨學科教育,培養(yǎng)適應產(chǎn)業(yè)需求的復合型人才。


校長論壇現(xiàn)場


在校長論壇環(huán)節(jié),北京師范大學職業(yè)與成人教育研究所教授趙志群、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院副校長徐勇軍、廣東交通職業(yè)技術(shù)學院副校長王勁松、廣東科貿(mào)職業(yè)學院副校長劉思伽、廣東松山職業(yè)技術(shù)學院副校長張志圍繞“產(chǎn)教融合共同體背景下的課程建設”展開了深度對話。論壇聚焦產(chǎn)教融合共同體視域下課程體系的解構(gòu)與重構(gòu)、基于共同體的模塊化課程開發(fā)與數(shù)字資源建設、AI賦能課程建設與質(zhì)量提升三大核心議題,層層遞進共同勾勒出產(chǎn)教融合共同體背景下課程建設的完整圖譜。

此次粵港澳大灣區(qū)智慧電梯行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的成立,搭建了產(chǎn)業(yè)與教育深度對接的橋梁。未來,共同體將進一步整合資源,推動校企合作、產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新,為粵港澳大灣區(qū)智慧電梯行業(yè)輸送更多高素質(zhì)人才,助力行業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展新突破。


文、圖|李程 葉劍斌 莫康信

責編:李程~校對:趙丹丹審簽:魏琴

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